كشفت دراسة حديثة أن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لمدة لا تتجاوز 10 دقائق فقط قد يؤدي إلى تراجع ملحوظ في القدرات العقلية المرتبطة بالتفكير المنطقي وحل المشكلات، وذلك وفق نتائج بحثية أجراها فريق من جامعات دولية بارزة.
وبحسب الدراسة التي شارك فيها باحثون من جامعات كارنيجي ميلون، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT)، وجامعة أكسفورد، وجامعة كاليفورنيا (UCLA)، فإن الاعتماد على المساعدات الذكية في حل المسائل يؤدي إلى انخفاض في الأداء المعرفي عند سحب هذه المساعدة لاحقاً.
وأظهرت النتائج أن المشاركين الذين استخدموا الذكاء الاصطناعي في حل الاختبارات سجلوا أداءً أفضل أثناء توفر الدعم، لكنهم واجهوا تراجعاً واضحاً في القدرة على الإجابة بشكل مستقل، وصل إلى نحو 20% انخفاضاً في معدل النجاح مقارنة بمن اعتمدوا على أنفسهم منذ البداية.
وأوضح الباحثون أن ما يعرف بـ”التفريغ المعرفي” يشير إلى اعتماد العقل على الأدوات الخارجية بدلاً من ممارسة التفكير المباشر، وهو ما قد يؤدي إلى ضعف مؤقت في مهارات التحليل واتخاذ القرار عند غياب تلك الأدوات.
كما بيّنت الدراسة أن هذا التأثير لم يقتصر على نوع معين من المهام، بل شمل مسائل الرياضيات وأسئلة الفهم القرائي، ما يشير إلى أن الظاهرة ترتبط بنمط الاستخدام أكثر من ارتباطها بمحتوى المهمة نفسها.
وختم الباحثون نتائجهم بالتأكيد على أن استخدام الذكاء الاصطناعي كمساعد تعليمي أو أداة دعم قد يكون مفيداً، لكن تحويله إلى بديل كامل للتفكير قد يؤدي إلى تراجع في القدرات الذهنية على المدى القصير.
