حذّرت دراسة كندية حديثة من أن قضاء الأطفال وقتًا طويلًا أمام الشاشات يؤثر سلبًا على تحصيلهم الدراسي، لا سيما في مادتي القراءة والرياضيات.
وأظهرت الدراسة، المنشورة في مجلة JAMA Network Open، التي تابعت أكثر من 3 آلاف طفل في أونتاريو بين عامي 2008 و2023، أن الأطفال الذين يقضون فترات أطول أمام التلفزيون أو الأجهزة الرقمية يسجلون نتائج أدنى في الاختبارات الموحدة مقارنة بأقرانهم.
وأوصت منظمة الصحة العالمية بعدم تجاوز ساعة واحدة يوميًا للأطفال بين سنتين وأربع سنوات، مع الامتناع التام عن استخدام الشاشات للرضع دون سن الثانية، بهدف حماية نموهم العقلي والتعليمي.
